domingo, 29 de octubre de 2017

Semana Dulce


Hoy comienza en el Estado Libre, Soberano e Independiente de Leonlandia del Sur la Semana Dulce. La Semana Dulce se festeja con frutas, frutos, frutas secas, chocolates, cereales, mermeladas, postres, helados y delikatessen. 

Durante la Semana Dulce, invitamos no solo a regalar a tus amigos, parientes y conocidos una fruta, un chocolate o una golosina, sino también a reflexionar sobre la nota clave de este año:

El poder de la dulzura presente en nuestros actos y pensamientos es el resultado la comprensión intrínseca del amor divino subyacente en toda manifestación de vida. 

La semana termina con los festejos de las elecciones generales leonlandesas. 

Si desean enviarnos reflexiones sobre la nota clave, serán bienvenidas y las publicaremos en nuestra página. 







sábado, 28 de octubre de 2017

La maro

Mi ŝatas la maron kaj la florojn.
Se mi estas en la strando, mi povas trovi konkojn, bestetojn kaj algojn. 

En la strando de la fotoj, mi trovis ankaŭ belecon kaj pacon. 




La ombro de la palmo estas tre bela.




Mi ŝatas ankaŭ la foliojn de la palmo. 




Rigardu! Milionoj da konkoj!




Kaj ĉi tiu konko estas belega, ĝi havis eble belan perlon. 



Bonan semajnfinon! 
Kore,
Edelweiss ❤❤❤❤☺

jueves, 26 de octubre de 2017

Castagnino inaugura las tres últimas muestras del año


El viernes 27 de octubre, a las 19 h, se inauguran en la planta alta del Museo Castagnino tres nuevas muestras en el marco de las celebraciones por el 80 aniversario de la sede histórica:

- El espejo


Muestra de Rodolfo Elizalde (Bahía Blanca 1932 - Rosario 2015) con curaduría de Rubén Echagüe. Últimas obras de este discípulo de Juan Grela, que integró movimientos de vanguardia como Tucumán Arde y el Ciclo de Arte Experimental para volcarse luego casi con exclusividad a la producción pictórica.

- Miniprint Internacional Rosario


Séptima edición de esta trienal de grabados de pequeño formato con más de 300 obras realizadas en las más diversas técnicas del arte impreso desde el grabado tradicional hasta los procesos digitales contemporáneos en tamaño de 10 x 10 cm. Nacida en Rosario en 1992, Miniprint Internacional Rosario es un proyecto organizado por las cátedras de Taller de Grabado I "A" y Taller de Grabado II de la Escuela de Bellas Artes, Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario. Curaduría: María Elena Mainieri, asistente Juliana Tomatis.

- Pensar la región. Políticas culturales entre la pluma y el pincel. Rosario 1937 – 1947


Una muestra que nos acerca a la política visual, cultural y editorial presentes en las publicaciones impulsadas por Montes i Bradley entre los años 30 y 40, una de las figuras claves de la cultura de nuestra ciudad y región. 
Curaduría de Cynthia Blaconá, Sabina Florio y Jimena Rodríguez.

+ info: https://goo.gl/YSbf2Y


https://www.facebook.com/events/121033585232671/?acontext=%7B%22ref%22%3A29%2C%22action_history%22%3A%22[%7B%5C%22surface%5C%22%3A%5C%22notifications_tab%5C%22%2C%5C%22mechanism%5C%22%3A%5C%22surface%5C%22%2C%5C%22extra_data%5C%22%3A[]%7D%2C%7B%5C%22surface%5C%22%3A%5C%22multi_join_nearby%5C%22%2C%5C%22mechanism%5C%22%3A%5C%22surface%5C%22%2C%5C%22extra_data%5C%22%3A[]%7D]%22%2C%22has_source%22%3Atrue%7D

Juntada de juegos de mesa



Fecha y hora: domingo de 18:30 a 21:30

Lugar: 
Taller STS Rosario
Galvez 883, 2000 Rosario

Le cantamos piedra libre al aburrimiento de los domingos a la tardecita.

Gran chance para invocar la mística de los juegos cara a cara, conocer juegos que nunca probaste y compartir un buen momento :D

Nos juntamos a jugar todos los domingos 18:30 hs. en Taller STS (galvez 883). Como tenemos una cantidad finita y cuantificada de mesas... tienen que anotarse si se quieren sumar, nosotros les confirmamos si queda lugar.


El Taller está a dos cuadras de 27 de febrero y San martín así que seguro algún colectivo los deja cerca... además hay lugar para dejar la bici adentro, y 96,7% de las veces hay lugar para dejar el auto enfrente.

La entrada es de 50$ y contribuye (¡un montón!) para los fondos de la asociación civil STS Rosario (socios de la ONG no pagan).

Hay muchos juegos, y ¡no! ¡no hace falta saberlos jugar! nosotros te explicamos y claro que vale venir solo o sola..siempre hay gente buena onda para jugar 


El listado de juegos disponible es:


+ Bleff
+ Casablanca
+ Chernobyl
+ Corona de Hierro
+ Cultivos Mutantes
+ Desafio Energético (pedirlo antes del domingo)
+ Geek Out Masters
+ Erudito (pedirlo antes del domingo)
+ Imperio Cobra
+ Invocaciones
+ Junta (pedirlo antes del domingo)
+ Kallat
+ Kinmo
+ Las 7 maravillas (pedirlo antes del domingo)
+ Los caminos de Alicia
+ Los viajes de capitán Foucault
+ Magus (2da edición)
+ Munchkin (con algunas expansiones)
+ No lo testeamos ni un poco
+ Oni
+ Panzer (batalla de Saint-Lo)
+ Red 7
+ Shinobi
+ Zug



Colectivos que pasan a menos de 4 cuadras:


103 Rojo y 103 Negro
106 Rojo y 106 Negro
107 Rojo y 107 Negro
110
112 Rojo y 112 Negro
113
116
128 Rojo y 128 Negro
129
133 Verde y 133 Negro
134
135
136
137
139
140
141
142 Rojo y 142 Negro
143 Rojo y 143 Negro

sábado, 21 de octubre de 2017

KANT, LA FILOSOFIA Y EL TOCADOR



En esta oportunidad, queremos invitarlxs a participar de una Teleconferencia con la Dra. Mabel Campagnoli (UNLP) en la que trabajará sobre los límites androcéntricos y eurocéntricos del universalismo kantiano, a partir de la "Antropología en sentido pragmático" y poniéndola en conexión con otros textos histórico-políticos, desde lecturas contemporáneas feministas y decoloniales. 

Mabel Campagnoli es doctora en Filosofía por la Universidad Pablo de Olavide (upo, Sevilla). Se desempeña como docente de la cátedra de "Antropología Filosófica" en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP). 

Además es Subdirectora de Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Género (CInIG); Directora del pid "Biopolíticas y violencias: aportes para una filosofía del cuerpo"; Directora del pid "La problemática contemporánea del cuerpo a la luz de teorizaciones feministas y biopolíticas"; Integrante del pid "Espectros, diálogos y referentes polémicos. Judith Butler fuera de sí"

Lugar: Sala de profesores - Facultad de Humanidades y Artes - UNR


Fecha y hora: Jueves, 26 de octubre de 18:00 a 20:00

Entrada libre y gratuita - Se entregan certificados


https://www.facebook.com/events/1522046151215738/?acontext=%7B%22ref%22%3A%2229%22%2C%22ref_notif_type%22%3A%22event_calendar_create%22%2C%22action_history%22%3A%22null%22%7D&notif_id=1508609443027913&notif_t=event_calendar_create

domingo, 15 de octubre de 2017

¿Qué son los Granos Coloreados?


Por: Sandy Petersen

Los granos coloreados deben su nombre a que han sido tratados con curasemillas. Estos curasemillas deben incluir en los envases la formulación que indica un colorante determinado y así lograr que se pueda identificar la semilla tratada.

Todos los marbetes de los curasemillas deben tener la siguiente inscripción:

“La venta de semilla curada para otro destino que no sea la siembra, está penada por la ley”.

La Ley 18.703 prohíbe terminantemente la mezcla de semilla tratada con éste producto con granos destinados a consumo humano o animal.


De esta manera, en todo acto de entrega y recepción de granos serán rechazados por parte del recibidor o perito clasificador, las partidas que contengan uno o más granos total o parcialmente coloreados, salvo que la prueba hidroalcohólica resultare negativa; dicho ensayo consiste en colocar de uno a cuatro granos en una mezcla en partes iguales de agua y alcohol etílico. Si la solución se colorea, se considera positiva (es el primer indicio de que los granos presuntamente fueron tratados con curasemillas), si no se colorea, obviamente se considera negativa y es producto de una coloración natural adquirida por el grano.

Cuando se comprueba la presencia de curasemillas (fungicidas o insecticidas) en granos para consumo, la ley dictamina el decomiso y multas. Una sola bolsa curada, mezclada en varios silos de granos para consumo, es suficiente para que la mezcla sea venenosa tanto para la alimentación humana como animal y por lo cual, serán severamente penados los infractores.

La Ley 18.703 surge a partir de la observación de semillas curadas en mercadería a granel. ¿Cómo fueron a parar a un silo? Porque hay agricultores a los que les han sobrado semillas tratadas en gran cantidad, de esta manera, las mezclan con los granos obtenidos en la cosecha; la gravedad de este acto es tal, que terminan perdiéndolo todo, al recibir como castigo el análisis que dictamina la presencia de granos coloreados. Hay que observar que los curasemillas son funguicidas o insecticidas, como mencioné más arriba.




¿Qué son las malezas?

Bejuco Campanilla 

 Por: Freddy Klostenmayer

Se nos ha enseñado que las malezas son plantas que afectan de diferentes maneras a los cultivos. Algunas de ellas son realmente tóxicas, como es el caso del chamico, otras afectan a la cosecha incorporando aromas indeseables a los granos, tal es el caso del trébol de olor.

En un ámbito que no ha sido perturbado por el ser humano, las malezas no son consideradas como tales, crecen libremente y son parte del ecosistema, cumpliendo un rol determinante dentro del mismo; algunas de ellas, por ser vistosas han pasado a formar parte de jardines, de este modo, nos encontramos con el bejuco, cuya bella flor campanilla adorna los alambrados y cercas, pero cuando nos adentramos en el área del cultivo, las malezas son consideradas como tales por los perjuicios que generan en siembra, emergencia, cosecha e industrialización.

Yendo al ámbito del cultivo, las malezas rivalizan de variadas maneras con las siembras, esto significa que compiten por:

Agua;
Luz solar;
Nutrientes del suelo;
Bióxido de Carbono.

De esta manera, generan importantes pérdidas en la agricultura, afectando la calidad y la cantidad a la hora de la cosecha y la posterior industrialización de los granos. A su vez, los gastos que originan en su eliminación de la superficie sembrada, están en directa relación con el uso de herbicidas que no siempre son agro-ecológicos.

Ryegrass Criollo
Existen varios tipos de eliminación de malezas, a saber:

a) Métodos preventivos: Son procedimientos de cuarentena para prevenir la entrada de una maleza exótica al país o un territorio particular;

b) Métodos físicos: se trata del arranque manual, escarda con azada, corte con machete u otra herramienta y labores de cultivo.

c) Métodos culturales: es la rotación de cultivos, preparación del terreno, uso de variedades competitivas, distancia de siembra o plantación, cultivos intercalados o policultivo, cobertura viva de cultivos, acolchado y manejo de agua.

d) Método químico: es el control químico a través del uso de herbicidas.

En relación a este último método, los herbicidas se aplican tanto en suelo como en el follaje. Los herbicidas que se aplican al suelo, afectan la germinación de las malezas, deben ser persistentes por algún tiempo para ser efectivos; son los denominados herbicidas residuales. Por otro lado, los herbicidas que se aplican al follaje son de dos tipos: los afectan solamente la parte tratada se describen como herbicidas de contacto, mientras que aquellos que se trasladan del follaje tratado a un punto de acción en otro lugar de la planta, se denominan herbicidas sistémicos.

Malva 
Otros tipos de tratamiento son:

a) Pre-siembra: se aplican antes de la plantación del cultivo,

b) Pre-siembra incorporada: son herbicidas activos en el suelo, aplicados antes de la plantación del cultivo e incorporados al suelo mediante labranza poco profunda;

c) Pre-emergencia: se efectúan siempre antes de la emergencia del cultivo;

d) Post-emergencia: se aplican una vez que el cultivo y las malezas han emergido.

Nos encontramos así con dos tipos de malezas, según el clima imperante:

Malezas Invernales:

Cardo asnal (Silybum marianum)
Nabo (Brassica campestris)
Nabón (Raphanus sativus)
Mostacilla (Rapistrum rugosum)
Enredadera anual (Polygonum convulvulus)
Avena guacha (Avena fatua)
Ryegrass criollo (Lolium multiflorum)
Trébol de olor (Melilotus alba/officinalis)

Malezas estivales:

Yuyo colorado (Amaranthus quitensis)
Amor seco (Bidens subalternans)
Bejuco (Ipomoea purpurea)
Malva (Anoda cristata)
Quínoa (Chenopodium album)
Chamico (Datura ferox)
Sorgo de alepo (Sorghum halepense)

Sorgo de Alepo

Pensemos ahora, en el significado de la palabra maleza. Veamos algunas definiciones:

Se denomina maleza, mala hierba, yuyo, planta arvense,​monte o planta indeseable a cualquier especie vegetal que crece de forma silvestre en una zona cultivada o controlada por el ser humano como cultivos agrícolas o jardines. Esto hace que prácticamente cualquier planta pueda ser considerada mala hierba si crece en un lugar en el que no es deseable. Un ejemplo característico es el de la menta, que aun siendo una planta aromática, se considera indeseable en praderas de césped donde tiene tendencia a prosperar. Por regla general las malas hierbas suelen crecer de forma natural, y además con considerable vigor por tratarse en la mayoría de las ocasiones de especies endémicas muy adaptadas al medio y por tanto con gran facilidad para extenderse. Por ello, la catalogación de malas hierbas es poco menos que imposible y además arrojando cifras tremendamente dispares en función de cada ubicación geoecológica. Las malezas son en sentido general, plantas consideradas como molestias, especialmente, entre personas dedicadas a jardinería o agricultura. También son consideradas como maleza las plantas que crecen en forma agresiva, impidiendo el desarrollo normal de otras especies. En términos generales, una maleza es una planta en un lugar indeseado. (De: https://es.wikipedia.org/wiki/Maleza)

Chamico
Las malezas constituyen riesgos naturales dentro de los intereses y actividades del hombre (Mortimer 1990). Estas plantas son frecuentemente descritas como dañinas a los sistemas de producción de cultivos y también a los procesos industriales y comerciales. Por ejemplo, en muchos países en desarrollo, las líneas férreas pueden ser objeto de tanta atención, en términos financieros, por parte de los técnicos en malezas como la que se le da a cada unidad de área, donde se cultivan plantas de alto valor nutritivo. Asimismo, las malezas acuáticas pueden seriamente obstruir la corriente del agua y ocasionar inundaciones, que impiden el drenaje y, a través de una sedimentación elevada, deterioran gradualmente los canales. Por lo tanto, malezas son especies vegetales que afectan el potencial productivo de la superficie ocupada o el volumen de agua manejado por el hombre. Este daño puede ser medido como pérdida del rendimiento agrícola por unidad de área cultivable o también reflejando la afectación de la productividad de una empresa comercial. Malezas pueden considerarse todas aquellas plantas que provocan cambios desfavorables de la vegetación y que afectan el aspecto estético de las áreas de interés a preservar. (De: http://www.fao.org/docrep/T1147S/t1147s06.htm )

Cardo Asnal 

Características de una maleza:
Las malezas pueden ser pequeñas o grandes y anuales, bimestrales o perennes. Algunas son comestibles mientras que otras son bastante tóxicas. Una característica común de las malezas es su relativamente corto crecimiento y ciclo de floración, durante el cual producen abundantes semillas. Generalmente tienen la habilidad de crecer en ambientes no ideales y tienden a diseminarse rápidamente. Para que una planta sea maleza, también debe tener un propósito pequeño o que no sea útil, pero esa es, obviamente, una conclusión subjetiva. Una bella flor silvestre para una persona puede ser una maleza para otra.

Definición agrícola:
En el contexto agrícola, las plantas son malezas si compiten con cultivos para recursos o reducen la capacidad del ganado para buscar comida. Su presencia significa menores campos de cultivo y pastoreo de animales menos saludables. El tiempo y dinero que se utilizan para eliminar o controlar las malezas valen la pena la inversión para el granjero o ganadero. (De: http://www.ehowenespanol.com/cuales-son-caracteristicas-malezas-info_243670/)

Amor Seco
De todo esto, deducimos que una maleza sólo es tal en tanto el área cultivada, fuera de ella puede ser tanto una planta ornamental como alimento de especies silvestres.


Empanadas a beneficio


Marcelo Andrés Moyano es un músico popular rosarino conocido por todxs lxs que alguna vez transitamos por la peatonal Córdoba. 

Hace unos meses sufrió un accidente que lo dejo largo tiempo sin poder hacer lo que más le gusta, tocar la guitarra y cantar, que además es su medio de vida.


Es por este motivo que desde Agrupación Alfredo Palacios, conducción del centro de estudiantes del Olga Cossettini, decidimos realizar una venta de empanadas para colaborar con él.


Todo lo recaudado será en su beneficio, los pedidos se repartirán a domicilio el lunes 16 de octubre (feriado) por la mañana.


$180 la docena, sin cocinar. Puede ser tapa de horno o para freír.


Muchas gracias


Toda la información la encontrás en: 

https://www.facebook.com/events/1838010326509065/?acontext=%7B%22ref%22%3A%2229%22%2C%22ref_notif_type%22%3A%22event_joined_nearby%22%2C%22action_history%22%3A%22null%22%7D&notif_id=1508079522030946&notif_t=event_joined_nearby

sábado, 14 de octubre de 2017

Visitas a Leonlandia del Sur

Esta semana hemos recibido la visita de nuestros amigos los Mutantes (Estado Galvense de Mutantia). El Sr. Camilo P. Fernández, su Presidente, le trajo preciosos regalos a Edelweiss: una planta crasa y unos cactus. El Vicepresidente de Mutantia, Claudio Carlsen, nos trajo unas deliciosas paltas de propia cosecha y nos comentó que han comenzado en el terreno que abarca Mutantia con un emprendimiento de la creación de una huerta orgánica.




Los mutantes nos comentaron también, que mañana, día de la Madre, harán un pequeño acto en la "Plaza a la Madre" en Villa Gobernador Gálvez y colocarán allí un ramo de flores en honor a todas las madres del mundo y en especial a la Madre Tierra. 

Vino además Marcela, después de su viaje por el Reino Unido y España a compartir sus experiencias con nosotros a cerca de su visita a la Universidad de Oxford, donde estuvo realizando trabajos de investigación y nos trajo de obsequio lápices para todos los leonlandeses. 



Lagherta también estuvo de visita y nos comentó que adoptó una comadreja huérfana, cuya madre falleció en la autopista. La comadreja bebé estaba en el marsupio y ahora está en casa de Lagherta, está siendo amantada con leche maternizada para perritos cachorros pues todas las demás leches no han sido aceptadas por la bebé comadreja. 


El lunes vino una gran amiga, Lara, a quien hacía mucho tiempo que no veíamos, con excelentes noticias sobre su próximo viaje a Alemania; como museóloga, visitará la Museumsinsel en Berlín, varios museos de Dresden y luego partirá a München para visitar el Deutsches Museum. 

Muchas gracias a todos por la cordialidad, amabilidad y buenos momentos. 

domingo, 8 de octubre de 2017

Ni lernas Esperanton

Saluton karaj amikoj kaj amikinoj, hodiaŭ ni lernas Esperanton. ☺☻

Kisoj, Edelweiss





TALLER DE CAPACITACION PROYECTO VISIR+



Enseñanza de circuitos eléctricos y electrónicos con apoyo de VISIR. Casos de uso en Universidad y Escuela Media

TALLER DE CAPACITACION PROYECTO VISIR+
FACULTAD REGIONAL ROSARIO – UTN / FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS, INGENIERÍA Y AGRIMENSURA - UNR

10 al 12 de octubre 2017, FRRo - UTN. Rosario

Se trata de una actividad de capacitación desarrollada en el marco del Proyecto: “Módulos Educativos sobre teoría y práctica de circuitos eléctricos basados en la metodología de enseñanza aprendizaje reflexivo con el apoyo de VISIR” – Programa ERASMUS de la Unión Europea.

Equipo docente:
Integrantes y colaboradores del Proyecto ERASMUS VISIR en Rosario, Argentina: Sonia Concari (UNR/UTN) - Susana Marchisio, Federico Lerro, Miguel Plano, Gastón Saez de Arregui, Claudio Merendino, Franco Del Colle y Daniel Crepaldo (FCEIA-UNR);  Juan Farina (UTN-IPS-UNR); Ignacio Evangelista (IPS-UNR), Carlos Arguedas (UNED- Costa Rica) Profesores invitados: Dres. Javier García Zubía y Unai Hernández Jayo, de la Universidad de Deusto, Bilbao, España; Vanderli Fava de Oliveira y  Luiz Paulo Brandao de ABENGE, Brasil

Lugar de realización: FRRo-UTN

IMPORTANTE: Por tratarse de una actividad con cupos limitados se requiere confirmar participación realizando inscripción anticipada, completando formulario aquí.  

TALLER DE CAPACITACION PROYECTO VISIR+
FACULTAD REGIONAL ROSARIO – UTN / FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS, INGENIERIA Y AGRIMENSURA - UNR

Del 10 al 12 de octubre 2017, FRRo - UTN. Rosario - Sala 7 (Primer Piso de Zeballos 1341)
Martes 10 de octubre

15:30 a 16.00
Presentación de las jornadas Training Action3. Rosario. Objetivos y planificación del taller Proyecto VISIR + - el mejor laboratorio remoto para experimentos con circuitos eléctricos y electrónicos usados por varios países: Argentina, Austria, Brasil, Portugal, España, Suecia en colaboración.

Sonia Concari (UNR/UTN) – Susana Marchisio (UNR)
16:00 a 17.00
Introducción a los Laboratorios remotos.  El laboratorio remoto VISIR ¿Qué es un laboratorio remoto? ¿Qué es el laboratorio VISIR (Virtual Instrument Systems in Reality)? ¿Por qué usar VISIR? Ventajas del laboratorio VISIR frente a otros laboratorios de electrónica analógica y simuladores Avances en la federación de laboratorios. Requerimientos técnicos. 
Federico Lerro (UNR)
17.00 a 17:15
DESCANSO
17.15a 18.45
Experimentando con VISIR
Conociendo VISIR a través de la experimentación.
Cómo acceder al laboratorio remoto VISIR. Del esquema al circuito: cómo experimentar con el laboratorio remoto VISIR. Limitaciones del VISIR. Preguntas y debate: Posibilidades de uso en diferentes instituciones.
Federico Lerro, Miguel Plano y Gastón Sáez de Arregui (UNR) – Carlos Arguedas (UNED- Costa Rica)
18.45 a 19.15
Preguntas  -  Puesta en común

Miércoles 11 de octubre
9:00  a 10.30
Perspectivas Educativas de VISIR.  La visión de incorporación de VISIR según proyecto VISIR+. Modalidades de enseñanza activas. Diferentes recursos TIC: Simulaciones /Laboratorios remotos Aprendizaje por indagación (IBL) y potenciación con VISIR. Integración de VISIR en el currículum de la asignatura. Rol de la experimentación. Diseño de materiales educativos. Preguntas y debate. 
Sonia Concari (UTN-UNR)– Susana Marchisio (UNR)
10.30 a 11.00

COFFE BREAK

11.00 a  13.00
Implementaciones didácticas. Casos de uso: VISIR+ en cátedras y áreas curriculares de Ingeniería Electrónica. Física de los Dispositivos Electrónicos
Federico Lerro – Susana Marchisio – Claudio Merendino
Teoría de Circuitos
Franco del Colle
Dispositivos y Circuitos I 
Daniel Crepaldo
Preguntas y debate.
13.00 a 15.00

ALMUERZO LIBRE

15.00 a 17.00
Cómo usar el laboratorio VISIR en asignaturas de Física. Casos de uso: Ciclo Básico de Ingeniería,  Educación secundaria y formación docente Caso Física III – UNR
Patricia Fernández – Javier Epeloa
Caso FRRo - UTN
Juan Farina
Caso IPS – UNR
Ignacio Evangelista
Caso UNED  de Costa Rica
Carlos Arguedas Matarrita
Preguntas y Debate
17.00 a 17.15

COFFE BREAK

17.15 a 18.45
Qué se requiere del docente a los efectos de la implementación técnica Cómo definir circuitos en VISIR - UNR. Los circuitos disponibles. ¿Es posible añadir componentes a la matriz de conmutación? ¿Es posible el empleo del VISIR-UNR por otras instituciones?
Federico Lerro (UNR) – Unai Hernández Jayo (Universidad de Deusto)
Las posibilidades que brindan la integración de laboratorios. La perspectiva de ABENGE ¿Es posible compartir recursos? Avances en Brasil.
Vanderli Fava de Oliveira (ABENGE)
18.45 a 19.15
Preguntas  -  Puesta en común

Jueves 12 de octubre.
9.30 a 11.00
Evaluación con VISIR y de VISIR Learning Analytics en VISIR: qué se puede saber y cómo se puede saber. Protección de datos. Evaluación didáctica del VISIR. Resultados publicados hasta ahora. Federación de VISIR y aspectos avanzados. Investigación en torno a VISIR: en marcha y futura. Debate -  Puesta en común
Javier García Zubía y Unai Hernández Jayo (Universidad de Deusto) – Federico Lerro y Susana Marchisio (UNR) – Sonia Concari (UTN-UNR)
11.00 a 11.30

COFFE BREAK

11.30 a 13:00
Instrumentos de acompañamiento para la implementación de la experiencia.
Vanderli Fava de Oliveira (ABENGE) 
Encuesta Taller de capacitación.
Vanderli Fava de Oliveira (ABENGE) - María Isabel Pozzo (IRICE - CONICET) – Elsa Dobboletta (UTN)
Debate: Evaluación de posibilidades de aplicación VISIR+ en cátedras, cursos y áreas curriculares. Puesta en común.
Javier García Zubía y Unai Hernández Jayo  (Universidad de Deusto) –Susana Marchisio (UNR) – Sonia Concari (UTN-UNR)
13:00  a 13:30

Cierre de las jornadas